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本来这种多人的【固定规则怪谈】就是要靠着调查员之间的相互交流,相互分析来达到1+1>2的效果。「祂」直接把这条路禁了,那还怎么弄?
所以苏容觉得如果自己没猜错的话,她刚才猜的只是一个大概的概念,也就是关于这个规则怪谈的分析。而他们真正不能说的,是在这个分析以内的某样东西。
这件事情可以待会再考虑,毕竟她只要“少说”,就完全能规避任何风险。更需要考虑的是刚才她最后一个问题里,32号给出的回答。
那是一个令人完全没想到的答案,想要听懂课程内容,除了当班干部以外的方法,竟然是别的班听课吗?
难怪宿舍楼明明门的隔音效果那么差,偏偏教学楼的隔音效果奇好无比。原来是专门为了防止他们听到别的班上课的声音啊。
但是为什么?
如果说教室是调查员们自己随便选的,那大家走错教室还情有可原。但是这个教室给他们的位置是固定的,为什么会故意给他们设置错误的上课教室呢?
如果说只是不想让他们听懂课程内容的话,那其实根本不需要多这样一个设定。毕竟只要成为班干部就可以听懂老师在讲什么了,而成为班干部的方法一定不只有通过考试这一项。
本来苏容是打算借着把6号交出来,这件事换取自己成为班干部的机会。但是在得到32号的情报之后,她就清楚自己不需要这么干了,她完全可以去听11班上的课。
平心而论,苏容是很想去11班的,毕竟11班有谢呵呵在。这家伙的幸运从来不是只幸运自己一个,而是连带着周围的人一起幸运。到现在为止,11班是所有班级里调查员死亡人数最少的,只死了一个人而已。
有他在,苏容估计自己的通关进度能加快很多。
这里就不得不感谢32号,或者说不得不感谢邪教安排进来的这些人手了。如果不是他们的话,苏容起码得等明天才能发现这些信息。
她本来对这个【固定规则怪谈】只是有一些模糊的想法,而现在,那些原本还不太清晰的想法现在已经清晰了不少。
一下课,32号突然消失在座位上。然而下一秒,他就重新出现在门口,懊恼又绝望的看着不知道什么时候已经被半透明锁封上了的门。
10号冷笑一声:“我还能让你跑了?”
旁边的15号也没闲着,走过去用手一把捂住32号的嘴。32号以为她这是要打
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