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周五早自习,俞玦有气无力地趴在座位上,像是身t抱恙。安静的课间不便传话喧哗,我恰好对上聂襄芸转过头来寻我那关切目光,我示意她瞧桌下,拿出手机打字传讯:怎么了?
她回得很快:那个笨蛋出门前就发低烧了,到学校后我拉着他到保健室量t温,384度,保健室老师都劝他请假回家,但他就是不听劝!
愿雨:那怎么办?在学校病着也不是办法。
iris:你也来劝劝他吧,说不定多一个人说,他反而会听进去……
愿雨:你了解他,有什么方法b较容易让他听话吗?
iris:可能……激将法吧。
iris:可是要用什么激他?他生病了,恹恹的,不ai听人说话。
半晌思索,我敲了几个字传送。
尽管不知道有没有用,但我有个想法可以实践一下,用得好,俞玦乖乖回家休息;不成功,也不过是我们在学校�
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