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周五早自习，俞玦有气无力地趴在座位上，像是身t抱恙。安静的课间不便传话喧哗，我恰好对上聂襄芸转过头来寻我那关切目光，我示意她瞧桌下，拿出手机打字传讯：怎么了？
她回得很快：那个笨蛋出门前就发低烧了，到学校后我拉着他到保健室量t温，384度，保健室老师都劝他请假回家，但他就是不听劝！
愿雨：那怎么办？在学校病着也不是办法。
iris：你也来劝劝他吧，说不定多一个人说，他反而会听进去……
愿雨：你了解他，有什么方法b较容易让他听话吗？
iris：可能……激将法吧。
iris：可是要用什么激他？他生病了，恹恹的，不ai听人说话。
半晌思索，我敲了几个字传送。
尽管不知道有没有用，但我有个想法可以实践一下，用得好，俞玦乖乖回家休息；不成功，也不过是我们在学校�
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