第104节 (第1/3页)
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“如果老师愿意相信我，就把那几个孩子交给我，我把他们送出国去。”
听到这话，老师惊讶极了，瞪圆了眼睛问：“你能吗？如果被发现，不怕受到牵连吗？”
“我已经送了很多幼童出去，如果被发现，那么送一个和送一群没区别，况且我们做得很小心，就算被发现，也总有借口推脱。”
老师愣愣地看了我许久，垂下头思索半响，最后一咬牙道：“我……我们有500多个孩子！”
我本以为老师只隐藏了几个孩子，最多十几个，所以问也没问就提出了帮忙，结果500的数量也着实震惊了我，我不可思议地问他：“500多个？你们都藏在了哪里？怎么藏的？”
老师说：“我们不指望这些孩子全活下来，你能送几个孩子平安逃出去我们就很高兴。”
他说‘我们’，我意识到这不仅仅是安泰老师一个人的行为，随即他解释道：“我们一共18个人，都是老师，一开始只是护住自己的学生，但后来求助的人越来越多，孩子们被分散藏在了许多地方，还有很多善心人在帮我们……”
我惊讶地望着老师，没想到他救护的人比我还多，思索片刻，我做出了决定：“都交给我吧，这么多孩子太容易露馅，应当机立断送走他们。”
“可是500多个……”
“我们的肉品加工厂能以四处收购原材料的名义带走孩子，那些汽车都经过了改装，方便隐藏小孩，血腥味也可以掩盖孩子的踪迹，骗过各处安检。”我向安泰老师解释了出国路线和如何安置孩子，老师这才放下心来，说会通知自己的朋友。
第二天，老师把我送上火车，目光中带着些依依不舍和抱歉，仿佛自己把一个沉重的担子压给了学生，这让他倍感羞愧。
看火车离进站还有一段时间，我对安泰老师说：“还记得很多年前，老师对我说过一段话，我们这个小地方，男孩子早早去了工厂，女孩子早早嫁了人，他们的人生在十几岁时就定型了，后半生再也跳不出这个圈子，甚至他们的孩子，孩子的孩子，但是一个榜样的力量是无限的，您说我就是那个榜样，可以激励我这样的孩子通过读书跳出这个卑微的世界，我一直都没有忘记过这些话。”
“你做得很好，我为你骄傲。”老师感动地说。
“可我认为您所说的榜样，应该不单单指跳出贫穷，去过富裕的生活，而应该是找到人生的价值所在，我有好好走在自己追寻的道路上，做自
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